Qu’est-ce qu’un mémoire et quelles sont ses caractéristiques ?

Il existe des projets de recherche bien connus, comme les thèses ou les essais, qui sont très complexes, et d’autres qui ne sont pas aussi bien connus, même par les étudiants. Dans cet article, nous allons vous expliquer ce qu’est un mémoire, quelles sont ses caractéristiques et quelle est sa structure. Nous détaillerons également certaines de ses structures les plus importantes telles que l’introduction, le développement, la conclusion ou la bibliographie. Apprenez tout cela dans les lignes qui suivent.

Signification du terme « dissertation

Le concept de mémoire fait référence à un sous-type de thèse, qui exige des étudiants une première approche d’un véritable projet de recherche. Ce type d’écrit peut également être un travail documentaire similaire aux monographies ou aux essais sur un sujet d’étude donné.

Bien que moins exigeante qu’une thèse, la dissertation doit également respecter certaines règles et exigences académiques telles que les citations et les méthodologies.

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Caractéristiques générales du mémoire

Maintenant que vous connaissez le sens du mot mémoire, développons quelques-unes de ses principales caractéristiques afin d’élargir votre compréhension de l’idée et de tout ce qu’elle englobe.

Commençons par développer son objectif fondamental, qui est de donner aux étudiants une première approche d’un projet de recherche. Cela signifie que le mémoire a un développement écrit similaire à une monographie dans laquelle les étudiants doivent présenter un sujet d’étude et ensuite le développer. En ce sens, le mémoire peut être considéré comme un pré-projet dans lequel le sujet de recherche doit être clair.

En revanche, en ce qui concerne sa longueur, il faut dire qu’il doit être plus long qu’une monographie, mais en général, il est plus court qu’une thèse. Dans certains établissements d’enseignement, il est utilisé pour obtenir différents diplômes inférieurs au doctorat ou à la licence.

En ce qui concerne leur intention, les mémoires sont généralement caractérisés par leur nature expositive et argumentative. Cela signifie que leur objectif principal n’est pas d’apporter de nouvelles connaissances à un domaine d’étude. Leur fonction est d’approfondir un sujet par le biais d’une analyse critique et de la position de l’auteur.

Qualités spécifiques

Nous avons déjà abordé certains aspects généraux qui différencient un mémoire d’une thèse en termes d’objectifs et de portée. Passons maintenant aux détails plus spécifiques.

• La dissertation peut exprimer un large éventail de ressources narratives, en fonction de l’intention de l’auteur par rapport à son domaine d’étude. Quelle que soit l’approche, n’oubliez pas de définir un axe précis autour duquel s’articulera toute votre rédaction.
• Le cheminement de la rédaction doit être cohérent et ordonné en fonction de la pertinence des informations que vous utilisez, ce qui facilitera la lecture ultérieure.
• Il doit s’agir d’un type d’écrit à l’intention rigoureuse et objective qui tente de démontrer, d’analyser ou de contraster un événement.
• Sa longueur dépend du type de discours que vous souhaitez projeter. Elle peut varier selon qu’il s’agit d’une analyse critique, d’une confrontation de théories ou d’une description de certaines caractéristiques d’une population.
• L’approche du sujet doit être précise et vérifiable. N’oubliez pas qu’elle doit s’articuler autour d’une hypothèse et que, pour cela, la base argumentative doit être solide.

Enfin, n’oubliez pas que le mémoire doit pouvoir rassembler un ensemble de concepts et de théories qui soutiennent clairement son thème principal.

Structure d’un mémoire

Comme tout travail de rigueur académique, le mémoire doit être rédigé sur une structure propre avec différentes sections qui servent d’échafaudage à son contenu. En ce sens, les parties les plus importantes d’un mémoire sont les suivantes : Résumé, Introduction, Méthodologie, Analyse et développement, Conclusions et Bibliographie.

Dans le résumé, vous devez refléter les intentions de la thèse, c’est-à-dire que vous devez être en mesure d’expliquer aux lecteurs ce que votre document abordera, son sujet et votre méthode d’approche.

L’introduction doit reprendre les points précédents, mais de manière plus détaillée, en exposant les motivations qui vous ont poussé à approfondir le sujet.

Dans la méthodologie, il est important que vous puissiez expliquer clairement aux lecteurs quels ont été les moyens et les ressources qui vous ont permis de collecter et d’analyser les données.

D’autre part, l’analyse et le développement doivent répondre à la question de savoir pourquoi vous avez choisi votre hypothèse ou votre objet d’étude.

En ce qui concerne le segment de conclusion, vous devez être en mesure de réfléchir et de rappeler les principaux objectifs de votre projet. Dans ce sens, vous pouvez réintroduire l’hypothèse initiale articulée avec quelques réflexions produites dans le développement de votre travail.

Enfin, dans la section bibliographie, vous devez rassembler toutes les sources d’information que vous avez utilisées dans votre document, en les citant correctement selon les règles de votre université.

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