Comment faire de la recherche qualitative ?
La recherche est un aspect fondamental de vos projets de thèses ou d’essaisuniversitaires . Si vous ne faites pas assez de recherches, il est évident que vous ne trouverez pas assez d’informations, que vous manquerez de matériel ou que vous n’aurez pas de sources de qualité. Dans ce billet , nous expliquerons ce qu’est et quelles sont les caractéristiques de la méthodologie de recherche qualitative que votre travail doit respecter .
Quelle est la méthodologie de la recherche qualitative ?
La méthodologie de la recherche qualitative est celle qui étudie les aspects subjectifs des phénomènes ou des objets d’étude. Cela signifie qu’elle n’est pas aussi intéressée par le comptage d’éléments pour générer des statistiques que son équivalent quantitatif.
De même, la méthodologie qualitative cherche à étudier les raisons du comportement humain, des événements historiques, des phénomènes socioculturels, entre autres questions. Ces caractéristiques permettent de comprendre pourquoi, dans ce type de recherche, le facteur humain est privilégié par rapport au facteur historique.
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Caractéristiques de la recherche qualitative
Maintenant que vous savez ce qu’est une méthodologie d’étude qualitative dans les grandes lignes, développons ses caractéristiques pour aller de l‘avant. Nous énumérons ci-dessous les principales caractéristiques de ce type d’enquête, puis nous développons les plus importantes.
- La recherche qualitative est caractérisée par son caractère inductif. Nous reviendrons plus loin sur cette caractéristique.
- Elle adopte une vision générale des phénomènes étudiés, c’est-à-dire qu’elle considère tous les aspects impliqués dans l’objet d’étude.
- Les résultats visent à valider empiriquement les hypothèses sur lesquelles se fonde le chercheur.
- Selon le contexte dans lequel il est appliqué, il peut être plus ou moins flexible en termes de systématisation de ses processus.
- Elle ne comprend généralement pas d’études numériques ou statistiques.
- Les résultats d’une étude qualitative peuvent inclure des conclusions qui n’avaient pas été envisagées au début de l’étude.
- Dans la plupart des études qualitatives, la méthodologie implique un contact et une interaction entre le chercheur et les participants de l’échantillon.
- Les chercheurs qualitatifs doivent adopter une position neutre et objective afin de ne pas être conditionnés par des jugements de valeur avant la recherche.
Ces caractéristiques vous aideront à comprendre les qualités de la recherche qualitative.
Pourquoi est-ce inductif ?
Comme indiqué dans la première caractéristique de la méthodologie de recherche qualitative, celle-ci est inductive. Cela signifie que, dans sa logique de raisonnement, elle part du particulier pour aller vers le général, c’est-à-dire des cas spécifiques vers des groupes entiers. Grâce à cela, vous pouvez comprendre que vous devez enquêter sur chaque fait et voir s’il est reproduit dans tous les cas.
C’est précisément le fait d’opposer un fait ou une prémisse d’un seul cas à plusieurs autres cas qui vous permettra, en tant que chercheur, d’obtenir des résultats concluants et utiles.
Si la question ne peut être résolue au cours de l’enquête, cela signifie que l’expérience empirique a révélé des données différentes de celles attendues.
Quelle est la méthodologie d’un projet ?
La méthodologie d’un projet de recherche doit être adaptable au sujet et au domaine d’étude auquel il appartient dans son champ. Qu’elle soit qualitative ou quantitative, la méthodologie doit être systématisée dans toutes ses procédures.
Cela signifie que la première chose à faire est de déterminer la question de recherche et ses objectifs. Vous pourrez ainsi entamer les premières étapes de votre projet de recherche.
Une fois que vous avez défini ce qui précède, il est nécessaire de formuler les hypothèses sur lesquelles vous baserez votre étude. Il s’agit de la formulation des prémisses que vous devrez ensuite opposer à votre étude.
Dans le prolongement de la question sur la méthodologie d’un projet, la méthodologie est également définie par les moyens que vous choisissez pour collecter des informations. Dans ce qui suit, nous vous indiquons quels sont les instruments de collecte de données les plus couramment utilisés dans les études qualitatives.
Instruments de collecte de données de la méthode de recherche qualitative
Nous allons maintenant vous présenter quelques-uns des principaux instruments utilisés exclusivement pour collecter des données d’études qualitatives.
Interviews
L’entretien est l’un des principaux instruments de collecte d’informations dans le cadre d’une méthodologie qualitative. Il permet d’étudier différents aspects de la population choisie afin de répondre à la question du problème de recherche.
Observation
L’observation est un autre moyen de collecte de données sur lequel repose la méthodologie de la recherche qualitative . Celle-cipeut impliquer une participation active du chercheur ou simplement être un participant sans intervenir dans les éléments observés.
Cette ressource est utile pour étudier le comportement humain dans son environnement quotidien. Elle peut constituer un bon support de recherche dans les environnements éducatifs et commerciaux.
Groupes de discussion
Enfin, les groupes de discussion sont également des méthodologies qualitatives très utiles .Il s’agit d’un cadre dans lequel un groupe discute d’un sujet particulier. Les groupes sont composés de 6 à 10 membres et un modérateur gère l’ordre des sujets abordés.
Études de cas et études longitudinales
Il existe également d’autres outils qualitatifs, tels que les études decas et les études longitudinales, ces dernières étant très longues, voire des années, où les informations sont collectées lentement .
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