Qu’est-ce qu’une méthodologie quantitative et comment la développer ?

Voulez-vous apprendre à appliquer une méthodologie de recherche quantitative à votre thèse? Vous avez frappé à la bonne porte, car vous trouverez ici le guide définitif dans lequel nous vous expliquerons ce qu’est une méthodologie quantitative, quelles sont ses caractéristiques et comment l’appliquer. Si vous voulez en savoir plus, lisez la suite et n’oubliez pas de prendre note de chaque détail.

Méthodologie quantitative : concept

Vous avez probablement déjà entendu parler de ce terme. Cependant, à ce stade de votre vie universitaire, vous avez peut-être besoin de le connaître en détail et de l’appliquer dans vos recherches. Voyons donc de quoi il s’agit.

La méthodologie de la recherche quantitative repose sur l’utilisation d’outils d’analyse mathématique et statistique. Sa principale fonction est donc de décrire, d’expliquer et de prédire des phénomènes à l’aide de données numériques.

Cela implique que vous travaillerez avec des variables quantifiables ou dites quantitatives. Par exemple, si vous souhaitez étudier l’impact de COVID-19 sur un secteur de la population, en relation avec un aspect particulier, vous pouvez utiliser cette méthodologie. Ainsi, vous pourriez analyser le nombre de cas dans un État, le taux de guérison ou tout autre facteur que vous souhaiteriez mesurer.

Variables quantitatives : types et caractéristiques

Maintenant que vous savez en quoi consiste ce type de recherche et sa méthodologie, allons un peu plus loin.

Lorsque l’on mène une recherche quantitative, il faut d’abord identifier les variables à analyser. Ces variables seront à leur tour définies par la nature des données que nous pouvons obtenir.

Par conséquent, l’ensemble de ce processus doit être formulé d’un point de vue conceptuel et méthodologique. Ainsi, dès le départ, vous devrez définir une manière d’aborder le sujet, en fonction des outils de collecte de données que vous utiliserez.

Cela signifie que le sujet de l’étude, l’énoncé du problème, les objectifs que nous définissons et les hypothèses que nous risquons de poser détermineront l’analyse à effectuer. Ici, il sera essentiel que les données obtenues puissent être justifiées d’une manière ou d’une autre. C’est pourquoi on les qualifie également d’empiriques et/ou d’expérimentales.

Cependant, il est important de connaître la nature de ces variables afin de les déterminer correctement. Pour ce faire, vous pouvez prêter attention à certaines caractéristiques qui les distinguent de leurs homologues qualitatifs. Nous énumérons ces différences ci-dessous, afin que vous puissiez facilement les distinguer dans la pratique.

• Leurs valeurs sont exprimées en chiffres.
• Ils sont utilisés dans les analyses statistiques, les enquêtes, les interviews, la science des données, etc.
• Ils sont généralement représentés à l’aide de diagrammes intégraux et de diagrammes différentiels.

Il existe à son tour deux types de variables quantitatives :

1. Discrètes : leur valeur est séparée par des échelles. Elles sont incluses dans l’ensemble des entiers. Par exemple, une personne peut avoir 1, 2 ou 3 enfants, mais pas 1/2.
2. Continu : il peut prendre une valeur à n’importe quel intervalle ou mesure. C’est-à-dire qu’il est composé de nombres appartenant à l’ensemble des réels et s’exprime généralement avec des décimales. Par exemple, la taille d’une personne peut être de 1,67 cm ou de 1,72 cm.

Comment mettre en œuvre une méthodologie quantitative : un guide étape par étape

La recherche avec une méthodologie quantitative peut être divisée en un ensemble de phases que vous devrez suivre pour son application .

Phase 1 : délimitation conceptuelle

Il s’agit d’un premier moment où vous devez organiser et systématiser vos intérêts et vos préoccupations. De cette manière, vous serez en mesure d’acquérir les connaissances qui constitueront le point de départ de votre travail.

Ces premières étapes impliquent une activité intellectuelle ou conceptuelle, au cours de laquelle vous essayez de définir la manière dont vous allez aborder le sujet. Ensuite, vous devrez déterminer l’objet de l’étude.

Chaque projet de recherche vise à résoudre ou à trouver une réponse à un problème pertinent. Ou à répondre à la nécessité d’élargir les connaissances sur un sujet jusqu’ici inexploré.

Cela devrait inclure la formulation des objectifs du travail. De cette manière, vous serez en mesure de clarifier les buts ou les résultats que vous espérez atteindre grâce à la méthodologie quantitative.

Une fois l’objet de l’étude défini, vous devez passer en revue les connaissances que vous avez acquises jusqu’à présent. Cela servira de base et de fondement à ce que vous avez l’intention d’étudier. Cette étape repose donc sur unerevue bibliographique exhaustive et spécifique du sujet ou du problème à étudier.

Ensuite, la construction du cadre théoriquecommence . Pour ce faire, vous devrez tirer parti des concepts et théories trouvés dans la phase précédente, qui vous sont utiles pour aborder le sujet.

Ainsi, dans cette étape, vous devrez construire une référence théorique pour cadrer le problème. Il s’agit de sélectionner les bases conceptuelles et catégorielles d’autres chercheurs, qui vous serviront de référence.

Ensuite, il s’agit de formuler une hypothèse qui répond, provisoirement, au problème de la recherche. En d’autres termes, il s’agit d’anticiper l’explication du phénomène étudié.

Cette réponse provisoire vous permettra de concevoir un moyen d’atteindre vos objectifs et d’orienter ainsi votre recherche sur la base d’une méthodologie quantitative. Cette étape consiste à risquer des hypothèses que vous examinerez jusqu’à la fin de votre travail.

Phase 2 : planification et conception

C’est la phase au cours de laquelle vous devrez prendre des décisions fondamentales pour votre recherche. Notamment en ce qui concerne les méthodes et les stratégies à utiliser pour la résolution des problèmes et la vérification des hypothèses.

D’autre part, il s’agit également de planifier la manière dont les données seront collectées. Il s’agit donc d’un « moment méthodologique » décisif.

Cette étape vise à définir la méthodologie permettant de vérifier la problématique du projet de recherche.

Il convient de noter qu’il existe essentiellement deux types de plans. Il s ‘agit des plansexpérimentaux et des plans non expérimentaux.

Dans le premier cas, le chercheur intervient dans l’étude, tandis que dans le second, il recueille des données auprès de tiers. Les autres types de modèles avec lesquels nous travaillons peuvent être des études de cas, des études conjointes, des études cas-témoins, des études évaluatives, etc.

Une fois la méthodologie définie, il faut définir la population à étudier. La définition de cette étape vise à spécifier le groupe ou la classe auquel les résultats de la recherche peuvent être appliqués.

En ce sens, la population, ou l’univers, est composée d’individus et d’objets qui partagent les caractéristiques fonctionnelles du problème auquel nous essayons de répondre.

L’étape suivante consiste à définir les méthodes qui seront utilisées pour mesurer les variables et collecter les informations. Les critères de sélection doivent être basés sur l’obtention de données aussi précises que possible.

Conception du plan d’échantillonnage

Il est souvent impossible de travailler avec l’ensemble de la population, c’est pourquoi un échantillonest déterminé. Cela vous permettra de réduire le volume d’informations obtenues et de parvenir à des généralisations en fonction de caractéristiques préalablement définies. Il convient de noter qu’il existe des échantillons probabilistes (aléatoires) et des échantillons non probabilistes (aléatoires simples, aléatoires systématiques, en grappes et stratifiés).

Ainsi, en fonction des caractéristiques qui vous intéressent, vous devrez réduire la population à étudier. Cela vous permettra également de l’aborder plus simplement et sur la base de principes fondamentaux.

L’étape suivante cons istera nécessairement à affiner votre plan de recherche. Nous vous suggérons de présenter votre projet à votre tuteur, afin qu’il puisse l’évaluer.

À cette fin, il sera utile de consigner les cas susmentionnés dans un document. Vous pouvez également demander l’avis de collègues plus instruits avec lesquels vous partagez le domaine ou le sujet de recherche.

Avant de commencer la recherche proprement dite, il est conseillé d’effectuer un test. Vous testerez ainsi le projet sur la base d’une étude à petite échelle. Vous pourrez ainsi déterminer la validité des méthodes et des procédures utilisées. Et vous aurez plus de garanties et moins de biais lors de la collecte et de l’analyse des données recherchées.

Phase 3 : Mise en œuvre empirique

Il s’agit de la collecte proprement dite des données et de leur préparation en vue d’une analyse ultérieure.

Lacollecte des données est l‘ étape suivante de cette recherche quantitative. À cette fin, les instruments définis dans la conception méthodologique discutée ci-dessus sont utilisés.

En d’autres termes, vous pouvez utiliser différentes méthodes, telles que l’observation, les entretiens, les questionnaires, les enquêtes, la collecte de documents, etc. Vous devez donc choisir celle qui vous convient le mieux par rapport à l’échantillon sélectionné.

En outre, il est recommandé de préparer la communauté dans laquelle vous allez enquêter afin de créer un climat confortable et favorable pour tous les participants. Tous ces facteurs influenceront les données que vous recueillerez.

Une fois les données collectées, leur qualité doit être évaluée et traitée afin de pouvoir les utiliser dans l’étape suivante. De cette manière, la méthodologie de recherche quantitative peut passer à l’étape suivante.

Phase 4 : processus analytique

À présent, sur la base des données collectées, vous disposez d’un grand nombre d’informations pertinentes pour tirer des conclusions générales. Bien entendu, celles-ci seront en rapport avec le problème posé et les objectifs de la recherche.

L’analyse des données consiste à traiter et à analyser les données collectées. Elle doit se faire de manière ordonnée et cohérente et a pour but d’identifier des schémas et des relations.

Par conséquent, vous appliquerez ici les techniques d’analyse que vous avez choisies dans la conception. Dans la méthodologie de recherche quantitative, l’analyse statistique est appliquée par le biais du calcul des pourcentages, des moyennes arithmétiques, des pondérations, entre autres.

Ensuite, les résultats obtenus sont interprétés. Pour cela, il faut expliquer ce que sont les observations et les mesures réal