Vous avez besoin d’aide pour les textes expositifs de votre thèse ?

Les projets académiques tels que les thèses ou les essais comportent généralement différents types de textes, de paragraphes et de structures textuelles qui leur fournissent un contenu. Si vous cherchez des informations à ce sujet, nous pouvons vous aider. Dans ce billet, nous vous expliquerons ce qu’est un texte expositif, quelles sont ses caractéristiques, sa structure et nous vous donnerons un exemple de texte expositif.

Qu’est-ce qu’un texte expositif ?

Les textes expositifs sont des contenus qui fournissent au lecteur certaines informations sur un sujet spécifique. Il s’agit en outre d’un exposé objectif, dans lequel la position ou l’opinion de l’auteur sur le sujet n’intervient pas.

Pour cette raison, il se passe d’argumentation puisqu’il ne vise pas à persuader le lecteur. Il est très important que, si vous devez en rédiger un, vous sachiez en quoi il diffère d’un texte argumentatif.

Une autre façon de répondre à la question de savoir ce qu’est un texte expositif est qu’il s’agit d’un texte qui transmet des informations. En ce sens, nous pouvons affirmer que son objectif principal est de traiter un sujet jusqu’à ce qu’il soit épuisé.

C’est pourquoi ils se concentrent sur le sujet d’intérêt ou sur l’un de ses aspects. Ils n’essaient donc pas d’entrer dans les détails, d’étudier le comment ou le pourquoi d’un processus. Ils s’attachent plutôt à remplir leur fonction strictement informative.

Caractéristiques des textes expositifs

Nous allons examiner les principales caractéristiques des textes expositifs pour que vous puissiez en tenir compte :

• Les textes expositifs sont rédigés à la troisième personne.
• Ils présentent des informations objectives et claires, sans chercher à persuader le lecteur.
• Ils portent généralement sur des domaines, des disciplines ou des thèmes différents.
• Le langage utilisé est formel et ne laisse transparaître aucune émotion ou subjectivité de la part du rédacteur.
• Certains peuvent être plus techniques et spécialisés, tandis que d’autres peuvent être plus généraux ou informatifs.
• Ils s’adressent à un public plutôt général, sans connaissances préalables. D’autre part, ils peuvent également s’adresser à des publics spécialisés ayant des connaissances préalables.
• Ils permettent d’utiliser diverses ressources linguistiques pour reformuler des théories, citer des auteurs et définir différents concepts.
• Aucune ambiguïté n‘est utilisée .

Ce sont ces caractéristiques qui, en fin de compte, confèrent aux textes expositifs leur identité.

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Structure

Une autre caractéristique importante des textes expositifs est qu’ils ont leur propre structure : une introduction, un développement et une conclusion.

1- Introduction : cette première section doit résumer le sujet à présenter aux lecteurs. Vous devez exprimer clairement votre sujet en une ou deux phrases au maximum.

2- Le développement : ils’agit du corps principal du texte dans lequel les informations doivent être organisées en chapitres selon l’ordre de pertinence du contenu.

3- Conclusion : il s’ agit de la section finale dans laquelle vous devez exprimer une synthèse qui aide les lecteurs à mieux comprendre toutes les informations contenues dans le texte. Cette dernière partie de la structure de votre texte expositif est essentielle car elle doit donner une fin concrète au projet lui-même.

Types de textes expositifs

Lorsqu’il s’agit d’un texte expositif, il faut garder à l’esprit qu’il existe deux types de textes : les textesinformatifs et les textesspécialisés.

Informatif

Ce type de texte expositif n’a pas de public spécifique. En d’autres termes, il s’adresse à un public général. Ils sont souvent utilisés dans les documents académiques, tels que les encyclopédies ou les textes scolaires.

Spécialisé

Les textes spécialisés, comme leur nom l’indique, s’adressentà un public intéressé ayant des connaissances spécifiques. Ces textes ou contenus portent généralement sur des sujets plus complexes et techniques, tels que les thèses de doctorat, les monographies ou les essais spécialisés.

Comment ordonner les informations dans les textes expositifs ?

Il existe différentes manières de hiérarchiser et d’ordonner les informations dans un texte expositif. Ainsi, nous pouvons identifier les éléments suivants :

• Déductive : elle va du général au particulier, c’est-à-dire du large au spécifique .

• Inductive : elle part du plus spécifique pour arriver au plus large, contrairement à la structure précédente.

• Logique : l’ information est articulée sur la base de prémisses et de conclusions, de causes et d’effets, de raisons et de conséquences.
• Chronologique : elle traite d’un fait historique, d’un événement ou d’une occurrence quelconque. Il raconte à son tour ce qui s’est passé, en expliquant les causes, l’événement lui-même et ses conséquences.

• Problème-Solution : un problème, ses causes possibles et ses conséquences sont présentés. Des solutions possibles et des moyens de les mettre en œuvre sont ensuite proposés.

• Procédural : ce type d’ordonnancement se retrouve, par exemple, dans une recette de cuisine ou dans un manuel d’assemblage d’un objet. Il détaille, de manière ordonnée, les étapes à suivre pour atteindre un certain objectif.

Il est important que vous connaissiez ces méthodes d’ordonnancement pour votre texte expositif. Dans ce qui suit, nous développerons davantage les textes expositifs à l’aide d’un exemple très clair.

Exemple de texte expositif

Afin de vous permettre de mieux comprendre la structure d’un texte expositif, nous vous proposons l’analyse d’un exemple concret. Vous pourrez ainsi appliquer cette méthodologie lors de la rédaction de votre propre texte. Précisément parce que vous saurez mieux quels sont ses éléments et comment les différencier.

Introduction

Dans ce cas, une brève biographie de l’auteur du livre examiné est tout d’abord présentée. Elle est suivie d’une fiche d’information contenant toutes les informations sur l’objet en question. Enfin, l’objectif du texte est présenté. Tous ces éléments constituent l’introduction.

Voyons maintenant comment ils sont présentés et comment est formulée cette section clé :

Adela de Castro est professeur de recherche au département des langues de l’Institut d’études de l’éducation (IESE) de l’Universidad del Norte (Colombie). Elle a édité les livres numériques Innovar para educar : prácticas universitarias exitosas (trois volumes) et dirige des projets de recherche-action en classe, avec et sans l’utilisation de la technologie, dans le domaine de la compréhension de la lecture et de l’expression orale. Lauréate du prix international « Ignacio Chaves Cuevas » en 2012.

(…)

L’objectif de l’auteur du livre Communication organisationnelle – Techniques et stratégies est de vous enseigner la bonne façon de communiquer dans une organisation au sein d’une entreprise. Ce livre est composé de deux parties, d’une table des matières, de photographies, de cartes et d’exercices d’auto-évaluation.

Développement

Vient ensuite la partie consacrée au développement. Le contenu de chaque chapitre y est présenté. Cette partie peut être plus ou moins détaillée en fonction de la longueur finale de l’étude. Toutefois, il est généralement recommandé que ce type de texte expositif ne dépasse pas deux ou trois pages.

Lisons donc un extrait pour comprendre comment il est structuré :

La première partie traite de la communication formelle et informelle qui est essentielle dans les entreprises, où il affirme que l’expression orale dans la communication organisationnelle est ce que les institutions établissent et fait partie de leur culture. Certaines personnes pensent que la rétention d’informations les place dans une position supérieure ou privilégiée.

Au sein des entreprises, les employés sont avides d’informations et plus la communication est importante, moins ils se sentent anxieux.

Conclusion

Enfin, l’auteur présente une évaluation du livre examiné. Cette évaluation porte sur la langue utilisée, le contenu et son traitement, les stratégies, etc. Cette présentation constitue la conclusion du texte :

On remarque que l’auteur a vraiment un langage clair et complet sur le sujet et qu’il l’explique de manière à ce que le lecteur puisse comprendre le message principal.

Le contenu était bon, mais j’ai eu l’impression qu’il y avait une répétition constante de phrases, ainsi que l’utilisation de plusieurs espaces pour les grandes lignes qui sont ensuite expliquées spécifiquement et certaines de manière très générale.

Il convient de noter que les analyses comprennent généralement une évaluation critique à la fin, comme c’est le cas ici.

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Nous comprenons que la rédaction d’un texte expositif ne doit pas être facile et encore moins si vous ne disposez pas du temps et des ressources nécessaires pour le faire. C’est pourquoi, chez classicpool.io, nous vous offrons un service de rédaction académique. Nous disposons d’une équipe de professionnels experts dans tous les types de projets académiques et qui ont une connaissance approfondie de ce type de texte.

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